Предпринимательские чтения проводятся ежегодно в Академическом колледже и посвящаются Всемирной неделе предпринимательства. Студенты представляют бизнес-проекты, рассказывают об известных предпринимателях России и мира.
С докладом, посвященным событийному туризму выступила студентка 2 курса Академического колледжа направления подготовки «Туризм» Дарья Мамина, о перспективах развития туристско-рекреационного потенциала в системе внутреннего туризма Карелии рассказала Богинская Дарья под руководством преподавателя Елены Ткаченко. Студентки Екатерина Зияева и Дьячкова Ирина познакомили участников предпринимательских чтений с особенностями организации туристов с ограниченными возможностями и опыт организации глэмпинга как инновационной формы природоориентированного туризма.
Живой интерес вызвали результаты исследования, которые провели студенты направления «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» Анастасия Алтунина, Снежана Сабанцева (руководитель Светлана Худякова) – «Программное обеспечение торговой деятельности».
Студенты специальности «Преподавание в начальных классах» подготовили истории создания частных школ города Владивостока. Рожкова Диана, Ищенко Анжелика, Тарасова Ольга рассказали о частной школе «Лига знаний», Чебова София и Фадеева Софья представили Лицей АНПОО «ДВЦНО» (руководитель проектов Евгения Серова).
Назарян Мариам и Машаева Ирина провели анализ благотворительной деятельности в городе Владивостоке (руководитель Ермолович Лилия).
Борзикова София и Денисова Ирина, студентки специальности «Банковское дело», провели анализ использования искусственного интеллекта в современных российских банках (руководитель Ольга Лайчук). Демидова Полина (специальность «Гостиничное дело») под руководством Жанны Тен рассмотрели технологию создания мини-отеля. Всего было представлено 25 докладов.
Людмила Сазонова, заместитель директора Академического колледжа по воспитательной работе и социальной политике:
– Такие мероприятия способствуют формированию предпринимательского мышления, повышению мотивации и подготовки учащихся и студентов к практической предпринимательской деятельности, поиску себя в новых экономических реалиях.
